Pour permettre aux élèves une appropriation des stratégies en écriture, nous avons réalisé une grille présentant l’ensemble des stratégies que nous retrouvons dans la Progression des apprentissages. Elles ont été regroupées selon les différents moments de l’écriture : Avant, pendant et après mon écriture. Toutes les stratégies ont soigneusement été travaillées pour être présentées au « je » dans des affirmations simples et accessibles pour tous les jeunes. De plus, on retrouve une image qui illustre chacune de ces stratégies pour que les jeunes puissent comprendre l’essence de la stratégie. Elles ont été regroupées par niveau.

Cette grille des stratégies est le premier pas vers l’uniformisation des pratiques de l’enseignement en écriture. On retrouve les mêmes stratégies énoncées dans la grille et les images sur les outils de révision et de correction et sur les référentiels de classe.

Dans certains milieux, cette grille est imprimée dans les agendas scolaires des élèves.